＃中长篇甜文＃

＃慢热型＃

＃英语老师勤×高三学生深＃

＃设定是英语老师是因为我觉得克勤老师说Christmas还挺好听的！＃

       高二升高三的暑假简直是形同虚设，在八月刚刚开始的时候，准高三生们便被叫回了学校开始他们紧张的复习，周深回到了自己熟悉的窗边的位置上，一边腹诽着讨厌的高三和学校，一边整理着自己的课本。

　　他比较喜欢在桌子上整整齐齐地摆一排书，桌洞里可以腾出地方放一些零食，而且这样的摆放，也比较方便他上课玩玩手机。

　　虽然仅仅放了半个月不到的暑假，但是长度足以贯穿两个月的暑假作业还是要上交的，班主任在讲台上激昂的进行着高三冲刺的演讲，同学们在台下奋笔疾书的抄着作业。

　　周深看着自己只动了一个开头的暑假作业，清楚的认识到自己一定是抄不完的，他盯着作业本思考了一下，决定撕一页抄一页。

　　他刚撕完本子，抬笔正要抄，同桌的胳膊肘怼了怼他，中性笔在本子上留下了长长的一道痕迹，周深干脆用胳膊肘怼了回去：“嘶！你干嘛！”

　　同桌丝毫不介意自己的胳膊肘受到暴击，神秘兮兮的低声说道：“周深，你知不知道，咱们要换英语老师了！”

　　周深觉得这个跟自己似乎没什么关系，他语言天赋很高，英语这种令人犯愁的东西，对他来说并不太成问题，但为了不扫同桌的兴，他还是顺着问了下去：“啊？怎么突然换老师？”

　　同桌一脸神神在在：“说是之前的老师资历不够，不能教高三，所以就换了一个，但是咱们学校英语老师本来就少，所以临时空降了一个，教完咱们这届就走。”

　　周深觉得自己的同桌一定是暑假混进了学校内部：“不是吧，你怎么知道这么多，你暑假在学校内部当间谍吗？”

　　同桌得意地笑着：“这是我的内部消息～”

　　周深“噫～”了一声，继续奋笔疾书抄自己的作业，英语和数学部分比较好抄，奈何语文作业字实在是太多了，他干脆开始简写，各种阅读理解评价类问题只用一个“好”字代替。

　　班主任的演讲接近尾声，最后宣布了要换英语老师的消息：“啊对了，原本咱们的英语老师不教咱们了，学校给咱们换了个新的，晚上新老师来带晚自习，你们好好熟悉一下哦！”

　　一片忙忙碌碌中，所有的作业都收齐交了上去，周深也卡着课代表收作业的最后一刻把自己的作业本插在了最中间。

　　夏天窗外的蝉总是很吵的，尤其是高中都建在离市区比较远的地方，这种季节就像是虫子的天堂。

　　班主任和课代表抱着作业本离开，班里呜呜泱泱的闹开了锅。

　　周深托着腮看着窗外，小声哼着自己喜欢的歌。

　　同桌又把脑袋凑了过来。

　　周深没管他，继续哼着歌。

　　班里变安静的时候，周深哼的最后一个音还没刹住。

　　同桌想要帮周深掩盖一下，于是狠狠的拍了一下桌子，英语老师走进来的脚步顿了一下。

　　周深被他吓的直接没了声。

　　英语老师在安静中走上讲台：“刚刚那是对我的欢迎吗？”

　　周深觉得老师的普通话稍微有点儿不太标准，虽然影响不大，但他总想要纠正一下。

　　英语老师在黑板上写下了自己的名字：“我叫李克勤，以后就是你们新的英语老师了。之前你们新的英语老师已经把你们的成绩单都交给我了，我会一直陪你们到毕业。”

　　李克勤放下课本，坐在了讲台上，又好像突然想起了什么，继续说道：“对了，周深同学是哪位？”

　　走神儿的周深被同桌一胳膊肘怼了回来，腾地站了起来：“老师，是，是我。”

　　李克勤上下打量了他一下，虽然男孩子们是一水儿的板寸，但这个孩子却长得意外的……嗯，李克勤从自己的词库里搜索了一下，决定了形容词，就，还挺干净的。

　　李克勤老师点了点头，开口道：“以后你就是我的课代表了。”

　　周深可没想到，之前的英语老师会举荐他为课代表，他之前可是仗着自己英语学的好，净给英语老师添乱的，他赶紧答应之后坐下：“好的好的好的。”然后思考起了原因。

　　李克勤有点儿想笑，之前的英语老师确实没有给他举荐周深来着。

　　前英语老师：“李老师啊，班里有个同学叫周深的，你要小心，看起来像是一个乖乖的学生，骨子里还挺叛逆，英语学的确实很好，就是英语课总是不认真，虽然不怎么会捣乱，但可能会给你惹麻烦，你要盯好他。”

　　李克勤对这个孩子产生了好奇，前英语老师甚至都没有让他特意关照班里学的最差的学生，而是让他关注周深，那看来这个孩子不一般啊，进班里之前，他还在想周深会长什么样子，却没想到是这么干净的一个孩子。

　　而且……自己进来之前，他似乎在……哼歌？

　　李克勤觉得，选这个孩子做课代表，一定会给自己这一年的教学生涯擦出不一样的火花。

　　而此时，百思不得其解的周深正小声问同桌：“英语老师会举荐我当课代表？”

　　同桌一脸凝重：“可能这就是，欢喜冤家？或许他对李老师说‘周深是个熊孩子，你一定要看住了啊！’”

　　周深开始对自己这为期一年的课代表生涯产生浓浓的寒意。

　　李克勤老师下课就把周深叫去了自己的办公室。

　　他的办公室里只有他自己的一张桌子，很多东西甚至都还没规整好。

　　克勤老师开口，用自己努力拗标准的普通话：“周深同学，你知道我为什么要找你当课代表吗？”

　　周深还有点摸不清新老师的脾气，只能猜道：“难道是上一个英语老师让您好好修理我一下？”

　　克勤老师被逗笑了，装作严肃地拍了拍周深的肩膀：“你们的英语老师说你是一个可塑之才，要我好好教导你。”

　　周深实在是没办法把这种夸奖安在自己和前一个老师的身上。

　　李克勤有说道：“我就是带你来认一认办公室，课代表嘛，要做事的啦，以后不要找错地方。”

　　周深终于没忍住，问出了一个自己好奇了一节课的问题：“老师，您是哪里人啊？”

　　李克勤回答道：“香港啊。”

　　周深一脸了然：“老师您普通话说得真好！老师我记住路了！老师我先走了。老师再见！”

　　李克勤看着周深溜走，也没想明白周深是在夸自己还是在损自己，于是他决定要多给周深准备一点学习任务。